Indice degli argomenti
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Benvenuto nel corso online `Come diventare un insegnante inclusivo digitale`. Se sei docente di studenti di età compresa tra i 10 e i 19 anni potresti trovare qui ciò che hai sempre cercato. In questo corso ti offriamo una serie di strumenti che potrebbero aiutarti a cambiare il tuo modo di insegnare aprendoti a più ampie visioni di inclusività. Sentiti libero/a di seguire l'intero corso che ti richiederà circa 10-15 ore se svolgi tutte le attività richieste. Gli esercizi principali compaiono alla fine di ogni modulo. Troverai alcuni compiti di riflessione nei moduli progettati solo per approfondire la tua comprensione dell'argomento.
Troverai ulteriori strumenti di supporto sulla nostra piattaforma digitale: www.DigiEdu4all.eu
Durata: minimo 2/3 ore per ogni modulo
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Benvenuti nel primo modulo.
In questo primo modulo:
- scoprirai di più sul concetto di Digital Literacy
- capirai perché è importante nel contesto educativo
- conoscerai le competenze per migliorare le tue abilità di alfabetizzazione digitale e rafforzare la cittadinanza digitale dei tuoi studenti
- rafforzerai la consapevolezza sulle diseguaglianze tra gli studenti in materia di alfabetizzazione digitale
Aree di testo e media: 21 File: 2Stato di avanzamento: 0 / 0 -
Benvenuti nel secondo modulo.
In questo modulo:
- conoscerai l'approccio multidisciplinare della media literacy e perché è importante nell'educazione
- scoprirai come integrare la Media Literacy nella tua pratica didattica
- aumentarai la consapevolezza della riproduzione delle disuguaglianze sociali e della stereotipizzazione nei e attraverso i media
- rifletterai sulla tua pratica didattica
Aree di testo e media: 13 File: 2Stato di avanzamento: 0 / 0 -
Benvenuti nel terzo modulo.
Questo modulo si fonda sugli apprendimenti di pensiero critico dell'educazione alla cittadinanza globale.
In questo modulo dovresti:
- analizzare escludendo aspetti e barriere (sia tecniche che di pensiero nella mente delle persone)
- acquisire conoscenze su diverse categorie di discriminazione (migrazione, disabilità, genere, contesto socio-economico) e sulle possibilità di un pensiero inclusivo
- acquisire conoscenze sui bisogni sociali e digitali di diversi gruppi target
- imparare a identificare ed evitare pratiche didattiche che possono generare esclusione
Aree di testo e media: 4Stato di avanzamento: 0 / 0 - analizzare escludendo aspetti e barriere (sia tecniche che di pensiero nella mente delle persone)
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Benvenuti nel quarto modulo.
In questo modulo imparerai a conoscere come diventare un cittadino critico che combatte per/contro una causa collegata a:- educazione alla cittadinanza globale
- uguaglianza globale
- equità di genere
- cambiamento climatico
Darai voce e promuoverai un futuro equo e sostenibile, rivendicando diritti, contrastando la discriminazione e molto altro...
L'educazione alla cittadinanza globale è un approccio molto adatto per affrontare problemi legate alle disuguaglianze, in quanto non solo offre metodi che promuovono la democrazia nello sviluppo di contenuti educativi, ma offre anche opportunità di autoriflessione e di pensiero critico rispetto alle logiche di potere.
Aree di testo e media: 7Stato di avanzamento: 0 / 0 - educazione alla cittadinanza globale
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Benvenuti nel quinto modulo.
Qui imparerai come:- superare le barriere e le paure che i genitori potrebbero avere
- i genitori possono essere inclusi
Aree di testo e media: 9Stato di avanzamento: 0 / 0 -
Benvenuti nel sesto modulo.
In questo modulo:
- scoprirai come valutare l'inclusività delle tue lesson plans
- conoscerai alcuni elementi di inclusione (variabili) e i loro livelli di progressione (rubriche)
- condividerai la tua esperienza in merito alla valutazione
- apprenderai tecniche e strumenti per raccogliere strumenti di verifica
Aree di testo e media: 3Stato di avanzamento: 0 / 0 -
Aree di testo e media: 2Stato di avanzamento: 0 / 0