Schema della sezione

  • Benvenuti nel secondo modulo.

    In questo modulo:

    • conoscerai l'approccio multidisciplinare della media literacy e perché è importante nell'educazione
    • scoprirai come integrare la Media Literacy nella tua pratica didattica
    • aumentarai la consapevolezza della riproduzione delle disuguaglianze sociali e della stereotipizzazione nei e attraverso i media
    • rifletterai sulla tua pratica didattica


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      1. Il ruolo dei media nella società


      I media sono parte della nostra vita quotidiana- online e offline: giornali stampati, spot pubblicitari, riviste, Internet, contenuti di social media, app, messaggistica, reti, libri, radio, televisione e così via. Ogni giorno ci confrontiamo con questa serie di media senza quasi nessuna possibilità di fuga.

      Al giorno d'oggi, i contenuti dei media digitali acquistano sempre più importanza. Questo porta con sé nuove sfide e nuove opportunità. Osserva l'immagine qui sotto. È solo una breve enumerazione delle sfide e delle opportunità dei media, specialmente nella forma digitale. C'è qualcos'altro a cui potresti pensare?

      Possibilità Rischi

      Figura 2: Opportunità e rischi dei media digitali

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      2. Cos'è la Media Literacy (alfabetizzazione ai media)?


      Figura 3: Definizione di Media Literacy [1]
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      Educazione alla Media Literacy

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      ´Per diventare uno studente di successo, un cittadino responsabile, un lavoratore produttivo o un consumatore competente e coscienzioso, gli individui devono sviluppare competenze con i mezzi di informazione e intrattenimento sempre più sofisticati che si rivolgono a noi a livello multisensoriale, influenzando il modo in cui pensiamo, sentiamo e ci comportiamo.´ [1]

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      Guarda questo video per vedere come altri docenti inseriscono l'alfabetizzazione ai media nella loro didattica [2] .

      Docenti PBS | 5 componenti fondamentali dell'alfabetizzazione ai media (2:50 min):

      Il video è disponibile solo in inglese. I sottotitoli possono essere attivati su YouTube. Nel video alcuni docenti spiegano come integrano i cinque componenti fondamentali dell'alfabetizzazione ai media  (accesso, analisi, valutazione, creazione e azione) nel lavoro con la loro classe per insegnare l'alfabetizzazione ai media.

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      Riflessione

      Leggi i due documenti seguenti per aggiornare le tue conoscenze sui componenti dell'alfabetizzazione ai media.

      Confronta i tipi di media preferiti dai tuoi studenti con i tuoi. Ci sono differenze?


    • Alfabetizzazione multimediale [3] File
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      Aggiorna la tua comprensione sull'alfabetizzazione ai media leggendo questa breve panoramica scritta da NAMLE
    • Principi fondamentali della Media Literacy[4] File
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      Leggi i principi fondamentali dell'alfabetizzazione mediatica (sviluppati da NAMLE) qui.

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      Riflessione

      Secondo NAMLE la Media Literacy è composta da 5 componenti:

      Accedi, analizza, valuta, crea, agisci

      Pensa alla tua interazione con i media. Segui sempre le istruzioni su come trattare criticamente i contenuti multimediali?
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      Altri progetti che si occupano della gestione dei media:

      Nemo Toolkit (ottima pratica per riflettere sui media), Hatebusters´ guide (linee guida per lavorare con gli adolescenti), Together (laboratorio incentrato sul lavoro con i giovani), nohatespeech (una gallery sul contrasto ai discorsi d'odio - essere attivi contro l'odio)


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      Alfabetizzazione ai media e all'informazione (MIL)

      Per una migliore comprensione della distinzione tra media e alfabetizzazione digitale, osserva l'immagine qui sotto.

      Ci sono numerose pubblicazioni che parlano di ´Media and Information Literacy´. Questo termine combina informazione, media e alfabetizzazione digitale.

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      MIL

      Figura 4: Principali risultati/elementi di Media e Information Literacy [5]

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      Compito 2:

      Ora hai imparato molto sull'alfabetizzazione digitale e ai media. Ma cosa c'entra tutto questo con l'inclusione?
      Guarda il seguente video e presta maggiore attenzione nei prossimi giorni a come percepisci la rappresentazione nei media.

      Perché la rappresentazione è importante

      In questo TED Talk Aisha Thomas ci sfida a immaginare un mondo in cui tutte le razze siano rappresentate in tutti gli aspetti della vita. Dove i bambini crescono con un senso di valore, connessione e comprensione della differenza [6].

      Perché la rappresentazione è davvero importante | Aisha Thomas | TEDxBristol (13:47 min):


      Il video è disponibile solo in inglese. I sottotitoli possono essere attivati su YouTube.

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      Fonti

      [1] Associazione nazionale per l'alfabetizzazione ai media. (2021, 10 febbraio). Media Literacy Defined. NAMLE. https://namle.net/resources/media-literacy-defined/

      [2] PBS LearningMedia TM . (2019, 25 ottobre). Insegnanti PBS | 5 Componenti fondamentali dell'alfabetizzazione ai media [Video]. Youtube. Abgerufen il 7 febbraio 2023, da https://www.youtube.com/watch?v=oDCuKpzXeaE

      [3] Associazione nazionale per l'alfabetizzazione ai media. (oD) Alfabetizzazione ai media!. NAMLE.

      [4] Associazione nazionale per l'alfabetizzazione ai media. (2021b, 21 dicembre). Principi fondamentali . NAMLE. Abgerufen am 7. Februar 2023, von https://namle.net/resources/core-principles/

      [5] Nilsson, O. (2021, 12 ottobre). MIK 2.0 – Aggiornamento ramverk dell'Unesco! Digiteket. https://digiteket.se/inspirationsartikel/mik-2-0-unescos-ramverk-uppdaterat/

      [6] TEDx Talks. (2020, 6 febbraio). Perché la rappresentazione è davvero importante | Aisha Thomas | TEDxBristol [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=-X-taPvKWbY