Kamishibai ist eine traditionelle japanische Erzählmethode, mit dem kleine Kinder ihre eigenen Geschichten erfinden und erzählen können. In der Elementarpädagogik kann Kamishibai Kindern auf leicht zugängliche und ansprechende Weise dabei helfen, mit großformatigen Bildern gemeinsam mit Gruppe Geschichten zu erleben. Es eignet sich auch sehr gut dafür, Themen sozialer und ökologischer Nachaltigkeit anzusprechen und Verständnis und Zusammenhänge rund um die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) zu erforschen und zu kommunizieren.

Kamishibai besteht aus einem kleinen, theaterähnlichen Holzrahmen, in den Bildkarten eingesetzt und im Verlauf der Geschichte ausgetauscht werden. Dieses einfache, aber fesselnde Format fördert Kreativität, Zusammenarbeit und Erzählfähigkeiten und eignet sich daher ideal für die Förderung des multimodalen Geschichtenerzählens in Vorschuleinrichtungen.

IMAGE Kamishibai

Kamishibai für kindgerechtes Geschichtenerzählen

Kamishibai ermutigt Kinder, aktive Geschichtenerzähler zu werden, indem sie

●  Erstellen eigener Bildkarten: Kinder können auf großen Papierbögen Bilder zeichnen, malen oder basteln, um Figuren, Schauplätze und Ereignisse ihrer Geschichte zu illustrieren.

●  Ihre Geschichte erzählen: Sobald ihre Karten fertig sind, können die Kinder abwechselnd auf der Kamishibai-Bühne stehen und ihre Geschichte erzählen, während sie nacheinander die Bildkarten aufdecken.

Beispiel

●   SDG 15 (Leben an Land): Kinder können eine Geschichte über Tiere im Wald erfinden, die gemeinsam gegen die Abholzung kämpfen.

● SDG 12 (Verantwortungsvoller Konsum und Produktion): Eine Geschichte könnte von einer Familie handeln, die lernt, zu recyceln und  Abfall zu reduzieren.

Multimodale Elemente verbinden

Kamishibai ist eine vielseitige Plattform für die Integration verschiedener Erzählformen:

●  Visuell: Die handgezeichneten oder bemalten Karten bieten Kindern ein visuelles Medium, um ihre Ideen auszudrücken und Nachhaltigkeitskonzepte auf greifbare Weise darzustellen.

●   Verbal: Während Kinder ihre Geschichte erzählen, üben sie ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten und verbessern so ihre Fähigkeit, komplexe Ideen auszudrücken.

●  Dramatisch: Kinder können dramatische Elemente hinzufügen, indem sie Teile der Geschichte nachspielen oder ihren Figuren Stimmen geben, um das Erlebnis noch spannender zu gestalten.

Auditiv: Hintergrundgeräusche oder einfache Instrumente (z. B. Rasseln, Tamburine) können die Geschichte begleiten und ihr mehr Tiefe verleihen.