Kapitel 2 behandelt Erzähltechniken, hebt die Vorteile dieser Techniken hervor und bekräftigt die Bedeutung von Erzählfähigkeiten im Lernen. Durch das Einlassen auf Geschichten lernen Kinder, die Welt aus verschiedenen Perspektiven zu sehen, die Gefühle anderer zu verstehen und sich auf unterschiedliche Erfahrungen zu beziehen.

Die Arbeit mit Geschichten in der frühkindlichen Bildung fördert die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung von Kindern. Durch spannende Erzählungen bauen Kinder nicht nur Sprach- und Hörfähigkeiten auf, sondern erhalten auch einen sicheren Raum, um Emotionen zu erforschen, Empathie zu entwickeln und sich kreativ auszudrücken. 

Das Erzählen von Geschichten kann für Kinder eine wirkungsvolle Möglichkeit sein, sich selbst in Geschichten wiederzufinden, was ihnen hilft, Selbstvertrauen und ein Gefühl der Zugehörigkeit aufzubauen. Durch aktive Teilnahme – sei es durch Zuhören, Rollenspiele oder das Erfinden eigener Geschichten – bekommen Kinder eine einzigartige Gelegenheit, ihre Gedanken und Ideen auszudrücken. 

Durch den Ansatz des Geschichtenerzählens entwickeln Kinder grundlegende Fähigkeiten für Empathie, globales Bewusstsein und nachhaltiges Denken auf eine altersgerechte und ansprechende Weise.

 
Lassen Sie uns eintauchen und entdecken, wie wir die Stimmen von Kindern beim Geschichtenerzählen am besten unterstützen können!