3. Beziehung aufbauen

Die Rolle des Vertrauens
Vertrauen ist der Grundstein für bedeutungsvolle Beziehungen zwischen Pädagoginnen und Pädagogen und Kindern. Eine sichere und vertrauensvolle Umgebung ermutigt Kinder, Risiken einzugehen, neue Ideen zu erforschen und sich vollständig auf das Lernen einzulassen. Vertrauen aufzubauen, erfordert Konsequenz, Empathie und echtes Interesse am Wohlergehen und der Entwicklung jedes einzelnen Kindes.

 

  • Aktivität:
    Täglich Einzelzeit mit jedem Kind zu verbringen, zum Beispiel indem gemeinsam ein Buch gelesen wird oder ein kurzes Gespräch über Interessen geführt wird, festigt das Vertrauen. Vertrauen ist ein Schlüsselelement für das kindliche Lernen.